Anàlisi d'Eurydice i CRELL.
Els professors de secundària europeus no se senten preparats per ensenyar a estudiants amb necessitats especials, segons la xarxa Eurodyce i el Centre de Recerca en Educació Permanent. A més, més del 60% dels docents majors de 40 anys no dominen les noves tecnologies. La Comissió Europea ha proposat analitzar els dèficits de la titulació i millorar la formació contínua.
Més informació
Educació (44)
Treball (116)
Empresa (5)
Mobilitat (4)
Normativa Europea (37)
2024 (41)
2023 (64)
2022 (121)
2021 (147)
2020 (296)
2019 (172)
2018 (340)
2017 (817)
2016 (1300)
2015 (1056)
2014 (760)
2013 (356)